Fortellinger, fordypningsperioder og gangetabell i 2.–4. klasse ved Steinerskolen Stedsnavn
I 2. klasse begynner elevene å lese tekster de har skrevet selv. Fordypningsperiodene handler om fabler, gamle fortellinger og håndverk. I 3. klasse bygger klassen et lite hus og baker brød av korn fra skolehagen. I 4. klasse lærer elevene brøk og tegner kart over nærområdet.
I 2.–4. klasse tar lesing, skriving og regning form. Elevene skriver og tegner i egne fagbøker, og hver fordypningsperiode har en fortelling som klassen arbeider med i flere uker. Klasselæreren følger klassen videre fra 1. klasse, og barna kjenner rytmen i skoledagen.
Lesing og skriving tar form
Curabitur blandit tempus porttitor. Nullam quis risus eget urna mollis ornare vel eu leo. Cras mattis consectetur purus sit amet fermentum. Aenean lacinia bibendum nulla sed consectetur, praesent commodo cursus magna.
Donec sed odio dui. Etiam porta sem malesuada magna mollis euismod. Morbi leo risus, porta ac consectetur ac, vestibulum at eros. Sed posuere consectetur est at lobortis, cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes.
Fortellingene i hver klasse
Vivamus sagittis lacus vel augue laoreet rutrum faucibus dolor auctor. Duis mollis, est non commodo luctus, nisi erat porttitor ligula, eget lacinia odio sem nec elit. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue.
Byggeperiode og brødbaking i 3. klasse
Kornet kommer fra Skolehagen.
Praesent commodo cursus magna, vel scelerisque nisl consectetur et. Nullam id dolor id nibh ultricies vehicula ut id elit. Etiam porta sem malesuada magna mollis euismod. Cras justo odio, dapibus ac facilisis in, egestas eget quam.
Brøk og kart i 4. klasse
Curabitur blandit tempus porttitor. Nullam quis risus eget urna mollis ornare vel eu leo. Cras mattis consectetur purus sit amet fermentum. Aenean lacinia bibendum nulla sed consectetur, praesent commodo cursus magna.
Vennskap og klassefellesskap
Vivamus sagittis lacus vel augue laoreet rutrum faucibus dolor auctor. Duis mollis, est non commodo luctus, nisi erat porttitor ligula, eget lacinia odio sem nec elit. Nulla vitae elit libero, a pharetra augue.